保育実習：“手づくり名札”に取り組みました

　幼児教育コース３年生は、８月から始まる保育所や施設での実習の際に子どもたちとのコミュニケーションツールとなるよう、フェルトなどを使って名札を製作しました。
　製作にあたっては、ベースにする色と名前で使う色のコントラストを考え目立つようにし、子どもが興味をもつ形を考えるなどしました。もちろん丁寧に縫いつけ、保護付きの安全ピンを用いるなど安全面にも配慮しました。

　模擬保育室に掲示して、学生が鑑賞するだけでなく次年度以降に履修する学年の学びにもつなげています。８‐９月に “手づくり名札”をつけて実習にTry！　子どもたちと、どのように触れ合えるか楽しみです。