教育学科３年生_プログラム育心がスタートしました♪

　本学では，授業期間中，毎週水曜日の13時10分から13時55分までを「育心」の時間と定め，主体的な学びを支援するための時間としています。月に1回「プログラム育心」という時間を設けており，教育理念「心を育て人を育てる」に基づいたプログラムを学年ごとに実施しています。
　本年度，教育学科では，「プログラム育心」を学生一人ひとりが自らのキャリアに関する望みや目標を明確にし必要なスキルや知識を習得する時間と捉え，取り組んでいます。特に３年次は，就職や実習を見据えたキャリア支援が必要になる時期です。そのため，キャリア意識を高めるための「プログラム育心」の年間計画を立て，それらを学生全員と共有し，進めています。

　４月22日（水）は，第１回目の「プログラム育心」でした。この日のテーマは，『「MBTI性格診断！」あなたも私もどんな人？！－自分と仲間を知るー』と題した共通点探しの企画を実施しました。事前に各自で性格診断を行い，当日は同じ結果の仲間とグループをつくり，共通点を見つけていきます。どうやら，教育学科ならではの（？！）特徴があるようで，同じ診断結果に非常に偏る傾向が見られました。
　学生からは，
“自分の性格を客観視することで，何に興味があるのか考えることができた”
“教員採用試験の面接時に役に立つと思った”
“自分と一緒のMBTIの人と会話をすることで，自分と同じ性格の人がいるんだという安心感が出てきて，相手の性格を新たに知ることができた”
などの感想が得られました。
また，３年生の「プログラム育心」では，本年度，各ゼミによる５分間の「ミニ企画」を設けています。

　第１回目の今回は，日本語学・領域言葉ゼミ学生による”〇〇先生クイズ“が実施されました。〇〇先生に関わるクイズ形式のお題が出されましたが，どれもユニ―クなものばかり。学生教員一同，笑いが渦巻く，大盛り上がりの企画となりました。普段関わることのない学生も，その先生のことを知り，距離を縮めることができる貴重な機会となりました。

　５月の「プログラム育心」でも，キャリア意識だけでなく，仲間意識や所属感を高めていけるような充実した時間をつくっていきます。