初等教育学科

未来社会を創造する教育という営みに従事する、実践力があり、人として魅力あふれる教師をめざして。

政治や経済を動かしていくのが人間ならば、その人間を将来にわたって育てていくのが「教育」です。

そうした人間づくりの基礎を担うのが初等教育であり、それに従事する教育者を養成するのが本学科。

単なる教員養成に留まらず、広く教育を理解し、確固とした教育観を持つ社会人を育てることこそ、
本学科の理念にもとづいた取り組みです。

めざすのは、逞しい実践力を持つ、謙虚で優雅な教師。
それぞれの希望や適性に合わせてコースを選択して専門的に学び、子どもや保護者から信頼される魅力ある教師になりましょう。

コースの紹介

児童教育コース

これからの教育に対応できる教育者の育成
小学校教諭一種・幼稚園教諭一種に加え、中学校教諭一種や認定心理士など複数の免許・資格が取得可能!

  1. 小学校・中学校の連携に対応。
    中学校教諭一種免許状(国語)取得可能
  2. 小学校外国語活動に対応。
    児童英語教員養成課程修了証書取得可能

 →小学校教員採用試験情報
 →児童英語・中学校課程(英語)への取り組み

幼児教育コース

保・幼・小連携に対応できる実践力の育成
幼稚園教諭一種・小学校教諭一種免許に加え、保育士資格も取得可能!

 →広島文教女子大学附属幼稚園
 →文教で学ぶ保育
 →「公立保育士」をめざして~採用試験合格への道~

取得できる資格・免許

児童教育コース
  • 小学校教諭一種免許状
  • 幼稚園教諭一種免許状
  • 中学校教諭一種免許状(国語)(※2)
  • 児童英語教員養成課程修了証書
  • 認定心理士(※3)
  • 学校図書館司書教諭
  • 図書館司書(※1)
  • ※1 組み合わせにより取得できない場合もあります。
  • ※2 中学校教諭一種免許状(国語)取得は、一定の学業成績を修めていることが
      条件となります。
  • ※3 教育心理学専修生のみ取得できます。
幼児教育コース
  • 幼稚園教諭一種免許状
  • 保育士
  • 小学校教諭一種免許状
  • 学校図書館司書教諭(※)
  • ※ 組み合わせにより取得できない場合もあります。
 →教員・保育士等の養成の支援については、教職センターもご覧ください。

学科の特徴

教育実習で現場に学ぶ

2・3・4年次にかけて、計5週間の教育実習を実施。子どもたちとの関わりを通して、現場で多くのことを学び、実践力を身につけます。
実習前には模擬授業を行い、教育実習生に必要な基礎的な知識や技能を身につけた上で、子どもたちの指導に臨みます。

教職センターとの連携

複数の教職免許や関連資格の取得課程を敷いている本学科。
教職センターと連携し、学生個々の現状や課題の把握、授業効率の向上に努め、
学びと学びの接続を体系的かつ効果的に捉えます。
教職実践演習室や教材作成室の完成など、学習環境の充実も一層増しています。

 →教職センター

自然の中で集団生活を体験

中国山地の合宿施設で、「山キャンプ」を行います。
目的は、豊かな心と逞しい意志、的確な判断力と柔軟な思考力を養うこと。
学生自身が企画、準備、実施、評価・・・
と自主的に取り組むことで、実践的指導力が養われます。

めざす将来

児童教育コース

実践力のある逞しい教育者 →卒業生からのメッセージ
小学校では学級担任が幅広い教科・領域を受け持つため、それに応じた高度な専門知識と技能が求められます。
確かな指導技術と資質、また豊かな教養と人間性を備えた教育者を社会は要請しています。大学院進学を視野に、教育・教育心理の専門家をめざすこともできます。
 →大学院 人間科学研究科 教育学専攻(教育学コース・臨床心理学コース)

幼児教育コース

幼児教育のリーダーとして活躍 →卒業生からのメッセージ
幼児の心身の発達を促し、豊かな感性を育み、社会性を身につけさせるなど、幼児期の成長を支える存在が、幼稚園教諭であり保育士です。それだけに、豊富な知識や魅力あふれる人間性が求められます。頼りがいのある、幼児教育のリーダーとしての資質を培います。

学科に関するいろいろな情報を随時更新していきます。ぜひご覧ください。
【更新情報】


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